Wpisy od Kazimierz Łastawski
Dryfowanie polskiej nauki – komentarz
Popieram zasadnicze tezy prof. dra hab. Jana Widackiego zaprezentowane w artykule „Dryfowanie polskiej nauki” (PRZEGLĄD nr 28/2023). Pisze on m.in., że „Takie będą nasze elity intelektualne jutro i pojutrze jakie są uniwersytety dziś (…) Od dzisiejszego poziomu nauki
Ważne sprawy polskiego szkolnictwa
Organizacja szkolnictwa zachowuje wiele pozostałości z dawnych lat W pełni zgadzam się z treścią felietonu prof. Jana Widackiego „Takie będą Rzeczypospolite, jakie ich młodzieży chowanie” (PRZEGLĄD nr 15/2023). Jego wywody są zbieżne z krytycznymi ocenami systemu polskiej edukacji formułowanymi przez wiele środowisk naukowych w kraju. Problem edukacji narodowej jest ważny, bo w znaczącym stopniu może ona wpływać na cywilizacyjny dorobek kraju. Od wykształcenia młodego pokolenia będą uzależnione jego przyszłe role zawodowe. Prof. Widacki trafniej
Szkoły lansu i balansu – Opinie
Trzeba tworzyć preferencje dla najlepszych uczelni i kierunków studiów, a rygorystycznie eliminować najsłabsze Cieszy mnie, że „Przegląd” wielostronnie prezentuje problemy studiów wyższych w artykule Romana Wojciechowskiego i w wywiadzie z przewodniczącym Polskiej Komisji Akredytacyjnej (nr 2/2014). W ciągu 40 lat pracy nauczyciela akademickiego w uczelniach Warszawy i Torunia wielokrotnie napotykałem próby zmian w systemie edukacji, ale dalej wykazuje on wiele słabości. Najważniejsze z nich to: niedocenianie badań naukowych i studiów wyższych przez kolejne ekipy rządzące, istnienie zbyt
Łatwiej zmienić podręczniki niż zwyczaje edukacyjne
Duża liczba uczelni wpłynęła na wzrost liczby konferencji, zwanych naukowymi, w wyniku których przybywa mało rzetelnej wiedzy naukowej, za to integruje się środowisko Godne uwagi są dążenia redakcji „Przeglądu” do ukazywania złożonych problemów polskiej edukacji. W lipcu każdego roku problem ten ma szczególne znaczenie, bo wielu młodych ludzi po zdaniu egzaminu maturalnego decyduje się na życiowy wybór kierunku studiów. Do wyboru jest wiele miejsc w aż 460 szkołach wyższych, o wyraźnie różniących się warunkach edukacyjnych. W ostatnim